Este eje se centra en explorar el impacto de la inteligencia artificial en el campo educativo, poniendo en diálogo el uso pedagógico de herramientas digitales, el desarrollo de nuevas competencias docentes y la reflexión sobre los dilemas éticos, sociales y laborales que emergen en este escenario.
Se valorarán especialmente aquellos aportes que promuevan la incorporación significativa de la inteligencia artificial, orientada al fortalecimiento de la calidad educativa con la consciencia y mirada reflexiva que requiere la incorporación de la tecnología, siempre que esta permita atender a la diversidad y fomentar la ampliación de derechos para la construcción de una educación más justa, humana e inclusiva para todas las personas.
Se recibirán propuestas que analicen estrategias de integración tecnológica en los procesos de enseñanza y aprendizaje, incluyendo el uso pedagógico de la inteligencia artificial, los procesos de automatización y la gestión de datos. Asimismo, se espera contar con experiencias institucionales que impulsen prácticas innovadoras, responsables y situadas, orientadas al desarrollo de competencias digitales, la producción de conocimiento y la construcción de ecosistemas educativos basados en una innovación tecnológica crítica y ética.
